| 관찰일지 만 2세 1년 (3월- 2월) 10명 20 페이지 |
 관찰일지 만 2세 10명 1년 1학기.hwp |
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| 설명 : 관찰일지 만 2세 1년 (3월- 2월) 10명 20 페이지 |
| 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 등원한 **가 현관 앞에 앉아 신발을 벗는다. 교사가 “**자리 어디일까요?” 질문하자 “여기”라고 말한다. 교사가 신발을 잡자 “내가”라고 말하고 자신의 자리를 다시 한번 확인하고 신발을 한 짝을 올려놓고 다른 친구들의 사진을 보며 “없네”라고 말하고 다른 신발도 정리한다. 신체운동 0/0 자연물 그림 위를 두발 모아 뛰며 ʻʻ나 이렇게 뛴다!ʼʼ 한다. 교사가 ʻʻ두 발로 콩콩 잘 뛰네요~ʼʼ 하자 00는 두발 모아 뛰기를 멈추고 한 발로 뛰며 ʻʻ저 이것도 할 수 있어요.ʼʼ라고 한다. 곧 멈추더니 뒤로 걸으며 ʻʻ이것도 하고~ʼʼ라고 한다. 의사소통 0/0 점심을 먹고 나서 “ 책 볼래요?” 한다. 교사가 그래도 된다고 했더니 언어영역에 가서 좋아하는 동화책을 보다가 교사에게 다가와 책 속의 나오는 아이의 이름을 물어본다. 알려주자 다시 자리로가서 그림책을 보다가 다시 교사옆으로 와서 ‘이름이 뭐에요?’하며 다른 아이의 모습을 손가락으로 짚어보인다. 교사가 같이 동화책을 보며 이야기를 읽어주자 집중하는 모습을 보이면서 중간중간 나오는 것에 관심을 보이고 물어보기를 한다. 사회관계 0/0 00가 소꿉놀이를 하며 접시 위에 닭다리를 올려 놓는다. 바구니에서 다른 접시를 꺼내 포도를 올려 놓는다. 두 접시를 들고 교사에게 가져와 입에 갖다 대며 “선생님 아~” 라고 말한다. 교사가 먹는 흉내를 내며 “음 맛있어 잘 먹었어 00야” 하자 “응” 하며 00이에게 다가가 "00이 아~“ 한다. 예술경험 0/0 원 주변을 산책하며 여러 가지 색깔의 자연물을 찾아 위생 비닐에 담아본다. 00는 비닐에 담긴 자연물을 거꾸로 쏟아 나열하더니 ʻʻ맛있는 간식이 많이 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 동그란 조약돌을 가리키며 ʻʻ이건 꼭 초콜릿 같네요.ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ맞아요~ 달콤한 초콜릿이에요.ʼʼ라고 대답한다. 교사가 준비한 소꿉놀이 그릇에 갈색 나뭇잎을 올리더니 ʻʻ이건 쿠키예요!ʼʼ라고 말하며 교사에게 나뭇잎을 먹여주는 흉내를 낸다. 자연탐구 0/0 산책로를 걸으며 자연물을 찾는 놀이를 하던 00가 교사에게 다가와 주운 나뭇잎을 보여준다. 교사가 ʻʻ 초록색 나뭇잎을 찾았구나. 선생님은 노란색 은행잎을 찾았어요.ʼʼ라고 이야기하자 00가 다시 산책로를 걸으며 주변을 살핀다. 잠시 후 다시 교사에게 다가오더니 은행잎을 보여주며 ʻʻ선생님, 나도 선생님이랑 똑같은 은행잎 찾았어요.ʼʼ라고 이야기한다. |
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